摘要
2022年是浙江省数学高考自主命题的最后一年,2023年将启用新高考Ⅰ卷.新高考Ⅰ卷与浙江卷在命题上有较大的变化,为了更有针对性地对教学进行调整,文章主要从试卷结构和考查内容着手,分析探讨了高考改革背景下新高考Ⅰ卷与浙江卷的区别和特点,发现新高考Ⅰ卷侧重知识生成过程的理解和数学思想方法的应用.它给我们的启示是因材施教,适应考核形式;回归原点,把握数学本质;联系生活,强化应用意识;随机应变,提高心理素质.
出处
《数学教学通讯》
2023年第3期47-49,55,共4页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
