摘要
民族室内乐教学,作为艺术院校中国乐器演奏专业教学中的一门重要课程,近年来越来越受到重视,发展迅速,成果显著。民族室内乐的教学与发展,也成为了很多院校演奏专业的特色发展方向。本文拟从梳理现阶段四川地区各艺术高校民族室内乐教学现状入手,从课程设置、师资配置、教学模式等方面分析其各自的发展特色。通过对教学现状的总结,进一步探索民族室内乐教学的实践意义和发展方向,以期推动四川地区民族室内乐的教学与实践,向切合实际又具有地区特色的方向发展。
出处
《民族音乐》
2022年第5期108-112,共5页
National Music
基金
四川省社会科学重点研究基地西南音乐研究中心资助项目“四川高校民族室内乐教学现状与发展研究”成果,项目编号:xnyy2020024。