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歌唱形式对《声律启蒙》的教学助益
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摘要
清代车万育编撰的《声律启蒙》是训练儿童对韵、掌握声韵格律的一本启蒙读物。将它谱写成歌曲,通过歌唱形式来学习,不仅能够引发孩子们的兴趣,让孩子们在歌声中、在游戏中快乐、快速、有效地学习,而且通过歌唱学习的教学模式,活化教学效果,启发孩子们感受中国古典韵文中所内含的音乐之美,进而引领孩子们对《声律启蒙》的学习,体会其中的意境,提升他们的文化素养。
作者
王枥
机构地区
红河学院音乐舞蹈学院
出处
《民族音乐》
2022年第5期125-128,共4页
National Music
关键词
歌唱形式
启蒙读物
古典韵文
车万育
音乐之美
教学模式
声韵格律
文化素养
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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