基于真实情境的“病毒”教学设计
Teaching design of “virus” based on real situations
摘要
在“病毒”一节课的教学中,通过讲授、提问和小组讨论等教学方法,让学生认识病毒的形态特点、结构和繁殖方式,并能够辩证地看待病毒与人类的关系,重视自身的生活卫生习惯,确立积极健康的生活态度。
出处
《生物学教学》
2023年第2期49-50,共2页
Biology Teaching
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