高职院校语文课程定位及“三教”改革实践探索

高职院校语文课程是一门传承中华优秀语言文化、培养人文精神、训练语文技能、服务职业提升、增强母语自信的基础性课程。高职院校应将语文课程列为公共基础必修课,打造结构化教学团队,提升其信息技术应用能力,增强其国家通用语言文字核心素养和教学能力;要积极利用现代信息技术,开发出适应学生特点、适应时代和职业需求的富媒体教材(教学内容);要加强语文技能训练、服务专业技能培养,融入课程思政元素,打造语文智慧课堂。