摘要
自媒体已经成为生活中影响深远的现实存在,厘清自媒体的含义,分析其呈现的特点,阐述自媒体时代高校大学生网络素养提升存在的问题,针对性地从三个方面提出创新高校大学生网络素养提升模式,即培养学生时间管理意识、提高学生信息甄别能力和完善网络管理平台建设与监管,其主要目的是改进高校大学生网络素养提升方法,更好地帮助大学生在自媒体环境下健康成长。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2022年第5期184-187,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research