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在高中语政教学中渗透传统文化精髓之可行性研究

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摘要 在高中语政教学中渗透传统文化精髓教育,我们需要从实际出发,形成具体可行、有针对性的研究方案。在大语文、大政治教学理念主导的视域下,开展各种活动,开辟第二课堂,拓展教学园地,渗透传统文化精髓。
作者 漆朝晖
机构地区 六安第一中学
出处 《安徽教育科研》 2022年第35期16-18,共3页
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