期刊文献+

让科学扎根于生活——小学科学教学生活化浅探 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 现如今教育发展的速度非常快,人们也越来越注重小学阶段的教育。科学教学是小学教育非常重要的组成部分,科学课程有着自己的独特性,它是一门以学生为主体、与生活联系特别密切、以实验为基础的学科,其课程内容基本上都是源于生活经验又高于生活经验。学好科学不仅能够提升学生的创新能力,还有助于学生的综合发展。在平时的教学中,教师要善于挖掘生活素材创设生活化情境,服务于教学,让学生在生活化的学习与实践中,加深对科学知识的理解。
作者 徐慧琴
机构地区 合肥市明珠小学
出处 《安徽教育科研》 2022年第35期85-87,共3页
  • 相关文献

参考文献4

共引文献1

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部