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APP交互功能在中小学书法教育中的应用策略及效能
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摘要
APP书法教育软件具有强大的交互功能,能够解决当前中小学整体推进书法教育的问题,实现书法教育育人价值的多维度延伸与拓展。本文从三个方面探讨了APP软件交互功能在中小学书法教育师资培训及交流互动中的应用策略及功效:利用APP交互灵便性,促进研训展赛的常态化;利用APP交互的开放性,促进资源辐射的广泛化;利用APP交互的实证性,确保绩效监评的科学化。
作者
乔月琴
机构地区
庐江实验中学
出处
《安徽教育科研》
2022年第35期100-103,共4页
基金
安徽省教育信息课题“APP在中小学书法教育中的应用研究”的研究成果,课题编号为AH2020105。
关键词
应用策略
常态化
广泛化
科学化
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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