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以德为先育全人 被引量:1

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摘要 在新课改政策落地背景下,学校教育如何深化改革,如何根据学生的不同“智力类型”设计各种各样的成长教育教学方案,以利于他们“顺乎自然”地健康成长,是一件关乎学校教育成败的大事。就笔者所在学校而言,“以德为先育全人”应该是一种非常有益的尝试,只要有学校、家庭和社会的支持,教育教学就一定能开出灿烂之花。
作者 张映芸
出处 《安徽教育科研》 2022年第35期107-109,共3页
基金 广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题“核心素养导向下的小学道德与法治课程学业质量评价研究”的研究成果,课题立项号为GDJY-2021-A-b098。
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