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落地课程表的小幼衔接跨学科主题活动设计与实施——以杭州市C小学为例 被引量:1

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摘要 课程表是小幼衔接跨学科主题活动得以落地的保证。小幼衔接跨学科主题活动的设计和实施应衔接校本特色、《义务教育课程方案(2022年版)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,以游戏化的形式进行落实。小幼衔接跨学科主题活动的设计和实施旨在帮助儿童实现从幼儿园到小学的顺利过渡,使他们更好地适应小学的生活与学习。
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2023年第1期4-9,共6页
基金 国家社会科学基金教育学一般课题“学前课程改革循证决策提质研究”(课题编号:BHA210134)的研究成果。
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参考文献2

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