如何写好演讲稿

如果说,写作文,感到头痛的大多是学生,那么,让他们演讲,虽然感觉他们很兴奋,但讲下来的情况更让老师头痛。无稿时讲起来,或东扯西拉,或假大空话,或话不成句等等;要么就对着稿子“念经”,或不看稿子“背诵”,或稿子内容让人感觉云里雾里等等。新课标特别讲究语文活动的综合性与实践性,而演讲稿的写作与演讲,既是实现语文综合性与实践性的重要途径,也是衡量学生语文听说读写综合能力素养的重要尺度。