小学体育与健康课中“5E”教学模式应用策略分析

在小学阶段,体育训练与课程教学能够在提高学生身体素质与运动技能的同时,为今后树立良好的运动习惯,也为终身体育意识奠定良好的基础。为探究“5E”教学模式在小学体育与健康课程中的应用效果,本文通过问卷调查法、实验法对“5E”教学课程设计的实施进行细致研究,分析出“5E”教学模式与传统教学模式之间的效果差距,并提出将“5E”教学模式应用于小学体育教学中的策略。