摘要
穗港澳姊妹学校交流合作的调查表明,穗港澳姊妹学校交流合作日益呈现主体多元、内容丰富、形式创新的良好发展态势,但面临交流合作目标定位不清晰、交流合作机构与平台不足、制度不完善等困境。为提升穗港澳姊妹学校交流合作质量,未来广州需要加强交流合作的顶层设计,提升交流合作的计划性与指导性,完善制度建设以形成长效机制,创新平台以拓宽交流合作渠道,坚持内涵发展以提升交流合作的效益。
出处
《教育导刊》
2022年第12期35-42,共8页
Journal of Educational Development