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为新教育理论大厦筑基——张荣伟教授印象
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摘要
在我的学生中,张荣伟是比较擅长理论思维的。2003年至2006年,张荣伟在苏州大学跟我读教育哲学博士。那时,新教育实验刚刚开始启动不久。荣伟经常随我参加各种会议,听我的各种讲演,经常和我一起到中小学去与一线的校长、教师交流,了解实验进展。我有一个不成文的规定:我的博士生,是必须做新教育研究的。荣伟也不例外。
作者
朱永新
机构地区
中国民主促进会中央委员会
中国教育学会
苏州大学
《新教师》
出处
《新教师》
2022年第12期15-16,共2页
Teachers Today
关键词
教师交流
新教育实验
筑基
实验进展
中小学
苏州大学
理论大厦
教育哲学博士
分类号
G655.1 [文化科学—教育学]
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