摘要
新时代背景下,校史社团逐渐成为大学校史文化育人新的增长点、创新点和重要支撑点,也正在给大学校史文化的传承和创新带来革命性变革。通过对相关典型案例分析可知,卓越的组织管理、多样化的校史知识学习和活动,以及校内外合作共建,实现新媒体平台内容创新,打造特色品牌化活动能够不断优化校史社团的创新动能,更好地提升校史文化资源的育人实效,推动校史文化育人不断取得新突破,达到新高度。
作者
张明利
任世雄
申福广
ZHANG Mingli;REN Shixiong;SHEN Fuguang
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2023年第1期33-37,共5页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
北京化工大学“三全育人”教育教学改革研究专题项目“在校史馆建设中发挥文化育人的探索”(2021BHDSQYR35)。