摘要
双语教学是教育国际化的重要手段,但我国过去10年关于双语教学的研究却显著减少,未来双语教学将如何发展是教育工作者关切的问题。文章通过回顾美国双语教学发展的4个阶段,发现美国双语教学的政策也曾呈现出巨大的波动。双语教学不仅仅是教育问题,国际关系、民族情绪、社会思潮都会对双语教学产生显著影响。因此,随着经济全球化的进一步深化,双语教学将在我国的开放发展与国际交流合作中发挥巨大的作用。
作者
程晓林
张斌
CHENG Xiaolin;ZHANG Bin
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2023年第1期55-57,共3页
Heilongjiang Education:Theory & Practice