摘要
为了进一步提高“生态环境材料”课程思政教学质量,探索以贺信精神为引领的思政内容挖掘与实践,文章从贺信精神引领下课程思政内容成功挖掘的重要条件,“生态环境材料”课程思政内容的挖掘与实践案例分析,“生态环境材料”课程思政建设过程中遇到的困难与挑战三个方面展开论述,结合哈尔滨工业大学自身特色,将哈尔滨工业大学百年校庆贺信精神融入生态环境材料课程思政,使课程内容深刻反映校情校史校训,为“生态环境材料”课程思政建设的推广提供借鉴和参考。
作者
巩春志
李隽
田修波
Gong Chunzhi;Li Jun;Tian Xiubo
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2023年第2期79-81,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
哈尔滨工业大学教学发展基金项目(课程思政类)(A类)“新型生态环境材料与连接”(JXFZ202103)。