实践教学中视唱练耳比赛活动的调查研究——以音乐与舞蹈学院为例

本文以音乐教学实践为视角,以视唱练耳比赛为研究对象,对视唱练耳的相关概念、比赛开展情况进行调查研究,通过设计问卷,发放问卷并收回有效问卷,进行综合分析,希望通过此次调查研究为今后的教学实践活动开展提出建设性意见,为今后更好地开展教学实践活动提供参考。