教师发展学校支持的区域教师专业发展新机制——以中央民族大学附属中学呼和浩特分校为例

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终将教师队伍建设摆在突出位置。造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,是党中央的明确要求。教育高质量发展的区域定位,高中阶段学校多样化发展以及义务教育优质均衡发展和城乡一体化的目标要求,呼唤着学校教师专业发展创新。扭转传统教师发展方式和载体的不适应,搭建新载体,发现新路径,是教师教育实践者面临的严峻挑战。