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摘要
关于“差异”看到一个视频,是上海市建平中学原校长冯恩洪的一段话,他说:课堂,对有些学生是接受,对有些学生是享受,对有些学生是忍受,对有些孩子是难受。为什么会这样?这是因为用无差别的教育去要求有差异的学生。他认为,对有些孩子提出无差别的高要求,是无法实现的。应该让有焦虑、恐惧感的孩子找到他的“最近发展区”,让他在跳一跳后能够到目标,看到进步,变“要我学”为“我要学”,让他在点滴进步的积累中产生成就感,这就对了。
作者
喻旭初
机构地区
不详
出处
《华人时刊·校长版》
2022年第12期5-5,共1页
PRINCIPAL
关键词
我要学
最近发展区
成就感
恐惧感
要我学
跳一跳
无差别
课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
2022年 第12期
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