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民间故事的大班幼儿戏剧课程内容的建构

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摘要 大班幼儿在表现能力上已经有了很大的发展,表达的自信让他们更乐于展示自己,戏剧课程为幼儿提供了一个很好的展示自我的平台。在建构戏剧课程的过程中,我们将民间故事以趣味性、灵活性的表现方式引入其中,为幼儿提供自由轻松的创作环境,让幼儿基于自己喜欢的角色或者某一个情节进行展开,生成戏剧表演的形式,在兴趣中推动幼儿理解、表达、创编的能力。
作者 成书慧
出处 《华人时刊·校长版》 2022年第12期58-59,共2页 PRINCIPAL
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