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当下幼小衔接存在的问题及解决策略被引量：3

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摘要对于幼儿来说,从幼儿阶段过渡到小学阶段,是一种生活和学习的全新挑战,做好幼小衔接应该成为幼儿教育的重要组成部分.教师要整体把握幼儿阶段与小学阶段的共生点和连接点,强化认知思维的联系,为每个幼儿顺利从幼儿园迈向小学提供坚实有力的保障.本文提出,要确定兴趣中心,把握课程建构基础;把握内在区别,引领学习方式转变;丰富互动形式,强化幼小衔接力度.

作者周文成

机构地区江苏省连云港市赣榆实验幼儿园

出处《江西教育》 2022年第47期92-93,共2页

关键词幼小衔接问题解决策略

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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2022年第47期

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