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基于数据挖掘的多层次课堂实训任务关联性分析
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摘要
怎样对在线学习的过程性数据进行挖掘,发现其隐含的有用信息,已经成为推动教育发展的重要问题。本文通过对学生的学习数据收集、分析等一系列过程,使用FP-Growth算法对数据进行挖掘,构建关联性分析模型。结果显示,该模型的应用能够有效提升精准推送服务,促进学习效果的提升,获得更好的学习体验。
作者
张保华
雒芬
机构地区
常州工程职业技术学院
河南理工大学软件学院
出处
《中国新通信》
2022年第23期51-53,共3页
China New Telecommunications
关键词
数据挖掘
关联规则
FP-GROWTH算法
多层次
精准推送
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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