“互联网+”小学语文高质量教学模式构建的研究

随着互联网技术的飞速发展,互联网技术与教育教学工作实现深度融合,这是我国教育的必然发展趋势,所有教师都要提前做好准备。面对“互联网+”时代下的高质量教学目标,迫切需要教师提升互联网教学观念、善用和多用互联网开展教学,构建基于“互联网+”的教学模式迫在眉睫,因为这是我国教育实现与时俱进发展的重要条件。基于此,本文以小学语文教学为例,阐述与分析“互联网+”下的高质量教学模式构建策略,仅供参考。