摘要
教育信息化2.0带来了新技术、新理念和新方式,这为我国教育事业全面变革提供了有力支持与帮助,也为我国城乡教育均衡发展做好铺垫和准备,更为接下来教育工作的开展指明方向。该背景下,教育与信息技术深度融合已成必然趋势,迫切需要当下的乡村学校、教师及早转变教育教学观念,依托教育信息化2.0趋势和背景缩小与城市教育间的巨大差距,切实打造教育均衡发展新格局,这具有重要现实意义,本文针对该项战略展开探讨并提出观点,以供参考。
出处
《中国新通信》
2022年第23期242-244,共3页
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