摘要
随着互联网技术在各方面的应用越来越广泛,“互联网+”教育被普遍运用到实际教学中,课程思政的建设在高校中全面展开。该文以《SQLServer数据库技术及应用》课程为例,对在专业课程中融入思政元素进行了探索与实践。
出处
《电脑知识与技术》
2022年第35期112-114,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
江苏高校哲学社会科学2020年度课题:线上线下混合式教学模式在《SQL Server数据库技术及应用》课程中的应用和研究(项目批准号:2020SJA1165)的阶段性成果之一。
