下好“增”“减”双手棋 “双减”赋能教育回归育人初心

江西省始终坚持把抓好“双减”工作作为推动基础教育高质量发展的重要抓手,坚持“减”与“增”双向发力,形成疏堵结合、标本兼治、上下联动、齐抓共管的工作格局,在“增”与“减”的动态平衡中让教育回归初心,促进学生全面发展和健康成长。