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摘要
美育为中外教育工作者共同之事业。《美育学刊》旨在接续前贤精神,会请有识之士,共同钻研、探讨美育的理论、方法与途径,以期涵养人格、化育善心、发见智慧、陶冶情操。凡以审美、艺术为手段,秉承人文教育理念,于启蒙教化有真知灼见之文稿,无论专业论著或跨学科研究,皆在我刊热诚欢迎之列。
作者
无
机构地区
《美育学刊》杂志社
出处
《美育学刊》
2023年第1期F0003-F0003,共1页
Journal of Aesthetic Education
关键词
教育工作者
人文教育理念
专业论著
致作者
陶冶情操
美育
方法与途径
跨学科研究
分类号
B83-5 [哲学宗教—美学]
G23 [文化科学]
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.美育学刊,2022,13(6).
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4
李润洲.
研究生学术阅读的三重境界--以教育学论文写作为考察中心[J]
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无.
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.美育学刊,2022,13(2).
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无.
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.美育学刊,2022,13(1).
10
曹学坤.
疫情防控背景下中职学生心理建设的方法与途径[J]
.天津职业院校联合学报,2022,24(11):21-24.
美育学刊
2023年 第1期
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