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初中语文阅读写作一体化教学方法初探
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摘要
结合实际情况来看,在初中教育阶段,阅读与写作属于初中语文教学体系中的主要组成部分,学生阅读与写作能力的提升则会对语文学习活动的开展效率以及开展质量产生十分直接的影响。为此,在落实阅读与写作教学活动时,教师需在明确其开展价值的基础上,通过将阅读与写作进行有机融合的方式针对学生开展一体化教学活动,从而在全面满足新课改要求的同时,为学生语文学科综合能力素养的提升提供更为充分的保障。基于此,本文针对初中阅读写作一体化教学方法展开深入探究,望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。
作者
罗雅文
机构地区
甘肃省白银市景泰县第四中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第32期26-29,共4页
关键词
初中
语文
阅读
写作
一体化
教学方法
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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