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基于核心素养的小学美术线描画教学策略
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1
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摘要
文章首先对相关概念进行了阐述,然后分析了小学美术线描画教学的意义,接着论述了小学美术线描画教学现状,最后提出了基于核心素养的小学美术线描画教学策略,包括提升教学重视度、提高教师专业能力、激发学生学习兴趣等。
作者
姜文莉
机构地区
福建省建瓯市竹海学校
出处
《西部素质教育》
2023年第3期113-116,共4页
Western China Quality Education
基金
建瓯市2022年度教育科研立项课题“基于核心素养的小学美术线描画教学策略的研究”阶段性成果(批准号:B22008)。
关键词
小学美术
线描画教学
核心素养
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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