摘要
文章以某西部县域为例,首先分析了乡村振兴背景下教师队伍建设现状,然后提出了乡村振兴背景下教师队伍发展策略,包括提高乡村教师薪资待遇,保障教师基本生活水平;有序推动优秀教师向乡村流动,增强教育资源互通共享;重新理解乡村教师地位,提高对乡村教师的认可度;等等。
出处
《西部素质教育》
2023年第3期133-136,共4页
Western China Quality Education
基金
陕西省大学生创新创业训练计划资助项目“乡村振兴背景下教师供给困境及优化策略”(编号:S202210722086)
陕西省高等教育学会2021年度高等教育科学研究项目“协同共建视角下陕西省师范类高校高水平师资队伍建设研究”(编号:XGH21015)
2021年度陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目“新文科背景下本科经管类教师教学能力与实践能力提升方式与途径研究”(编号:21BY148)
2021年陕西省教育学会教育教学改革研究项目“‘大外宣’新格局下课程思政与旅游专业教学融合的方法与路径研究——基于情景学习理论的探索”(编号:2021Y053)。
