高中音乐鉴赏教学聚焦思辨的思考

随着素质教育的改革与推行,高中教育不再局限于对学生进行应试教育,而是将目标放在了学生全面发展上。音乐作为培养学生艺术文化、道德修养的基础之一,对学生的成长有着重要的促进作用。为了帮助学生提升综合能力素质修养,需要在音乐教学中引入思辨教学方法,引导学生发挥想象力,改善学生思维模式,对学生未来的发展有着重要帮助。