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浅谈如何实现初中语文教学的减负增效
被引量:
2
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摘要
随着“双减”政策的出台,初中语文教学面临着新的要求,而如何实现“减负增效”就成为当前初中语文教学工作的重点。对此,许多语文教师进行了积极尝试,但从总体效果来看,依然存在着不尽如人意的问题,因此广大一线语文教师应继续进行探索,根据新课标的要求,进一步强化备课,抓好课堂主阵地,优化作业设计与批改,力争实现“减负增效”的教学目标。
作者
惠丽萍
机构地区
甘肃省镇原县新城初级中学
出处
《学周刊》
2023年第9期139-141,共3页
Learning Weekly
关键词
教学改革
初中语文教学
“双减”政策
“减负增效”
举措
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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