基于深度学习促进核心素养发展的化工生产主题教学模式的研究--以高三“氯碱工业”化工流程教学研究课为例

化工流程是将原料主要经过化学反应转变为产品的方法和过程,该内容一直都是高三化学教学的主要难点。这类题目综合性强,情境的陌生度高,许多学生在答题时容易紧张,对化工流程信息的分析只是停留在表面,不能高效地进行知识的迁移,因此化工流程一直都是高三化学教学的主要难点。本课题组成员在连续几年的高三化学教学中,以发展学生的化学学科核心素养为目标,基于深度学习理论,充分挖掘来源于化工生产过程且能够揭示核心概念与原理的素材.