应用型高校“活力课堂”建设的挑战、路径与关键环节

The challenge, path and key link of "dynamic classroom" construction in application-orientation colleges and universities

从规模式发展转向内涵式发展,是新时期我国应用型高校深化改革的重要主题。应用型高校内涵建设的关键在于提升课堂教学质量,尤其是加强“活力课堂”的建设力度。从当前阶段来看,应用型高校“活力课堂”建设仍然面临如“学生主体”缺失、“评价方式”单一和“情境构建”单调等一系列艰巨的现实挑战。为更好地建设“活力课堂”,需要打造以学生为中心的通用教学范式,构建以发展为导向的多维评价体系,营造以互动为基础的智慧课堂环境。为提升“活力课堂”建设效果,还需要精准把握“活力课堂”建设的关键环节,主要包括激发学生自主学习的动力、注重学生应用能力的培养、关注师生能力的同步提升。