构建高校思政课“一主二辅三促进”实践教学体系研究

思政课实践教学是高校立德树人的重要途径,已成为当前高校思政育人重要模式。目前,高校思政课实践教学存在覆盖面较窄、针对性不强和效度不高等现实困境。因此,要从明确目标、拓宽场域、提高实践教学针对性出发,构建一个以校园实践为主,社会实践和网络实践为辅,促进学生政治认同、能力提升和精神锤炼,这样一种“一主二辅三促进”的高校思政课实践教学体系,提升高校思政课实践教学的力度和效度。