课政融合背景下“红色文化+”设计类课程双线同行育人探索——以产品设计创新课程为例

Exploration of "Red Culture +" Design Courses under the Background of Curriculum and Ideology Integration——Taking Product Design Innovation Courses as an Example

红色文化蕴含着丰富的革命精神,肩负着重要的社会教育功能,也是艺术类课程实践中宝贵的育人资源。本课程通过“红色文化+专业实践课”的方式开启双线同行的育人探索,在内核上以“红色文化”为文化育人核心;在方法上结合当下社会背景以线上线下融合的方式充分连接课前课中与课后;在内容上,以“红色文化+半开放式主题”,提升红色文化资源融入产品艺术专业的可行性、科学性和实效性。以课政融合的方式引导学生在探寻红色文化资源的基础上,充分展示新时代中国青年的风貌和担当,为高校成为红色文化的创新高地和传播高地提供有效的案例支持。