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现代学徒制水晶雕刻人才培养研究——以东海水晶雕刻为例 被引量:1

Research on Local Industry and Sculpture Talents Cultivation——Taking Donghai Crystal Arts as an Example
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摘要 在产业转型升级的背景下,职业教育作为人力资源开发的重要组成部分,也是为企业发展增值赋能的重要推动力量。作为职业院校人才培养的新模式,现代学徒制基于产教深度融合,推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展,是深化校企合作,推进工学结合的有效途径。苏州工艺美术职业技术学院与至善坊水晶发展有限公司开展现代学徒制试点,校企合作共同进行专业人才培养,将雕刻技艺与个人定制和市场发展进行有机结合,旨在培养具有现代科学文化素养,熟练掌握基础理论和工艺技能知识,具备雕刻艺术设计职业能力、技术能力和通识能力,并能够独立思辨、自求新知的高素质技术技能型人才,有效提升水晶雕刻从业人员的综合职业能力。
作者 林陈黄 赵淑怡 Lin Chenhuang;Zhao Shuyi
出处 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2022年第4期50-52,共3页 Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute
基金 苏州工艺美术职业技术学院2020年科研课题资助项目“我院‘厂中校’现代学徒制水晶雕刻人才培养模式探索”,jylx2007 苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”教育改革研究,2021JG103。
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