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问题情境下的初中英语阅读教学 被引量:1

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摘要 阅读教学是初中英语教学的重点内容,也是提升学生综合素养的主要手段。教师要优化教学环节,关注学生思维,提升他们的阅读能力。教师可将问题与情境结合起来,创设真实情境问题,将学生引入阅读,拉近他们与阅读的距离,在驱动问题生成的同时提高分析问题、解决问题的能力。
作者 景布琴
出处 《教学管理与教育研究》 2022年第24期51-52,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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