创新物理实验,撬动学生思维

高中物理是一门抽象性较高的学科,对学生的思维能力有较高的要求。实验教学能够让物理知识变得更加直观易懂,是物理教学的重要手段。教师要根据新课标的要求和学生的身心发展特点不断改进、不断创新,让物理实验变得更加丰富多彩,让物理学习变得更加生动有趣,从而不断激发学生学习物理的兴趣,提升学生综合素养。