高中化学个性化教学方法探究

个性化教学是由陶行知“民主教育”思想衍生的一种新型教学方式,该方式强调教师在教学中应充分发挥学生的主观能动性,从根源上提升学生的学习成绩。教师在开展个性化教学时应贯彻陶行知“先生的责任不在教,而在于教学生学”的教育思想,力求课堂教学、学生学习、实践应用三方面质量的同步提升。文章综合分析苏教版高中化学有关案例,探索高中化学个性化教学实施策略。