摘要
红色音乐文化是音乐文化的重要组成部分,蕴含丰富的红色基因,是塑造时代新人的重要途径。从小学音乐教育的角度而言,小学音乐教育以课程育人为导向,与红色音乐文化具有的育人功能不谋而合。因此,红色音乐文化与小学音乐融合具有坚实的基础。文章旨在围绕红色音乐文化与小学音乐展开深入的思考,探讨红色音乐文化与小学音乐融合的组织和实施,不断增强小学音乐教学的丰富性和有效性。
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第24期121-122,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH