摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在拓展型学习任务群中设立跨学科学习任务群,强调以生活为基础、以语文实践活动为主线、以学习主题为引领、以学习任务为载体拓宽语文学习和运用领域。在教学实践中,要落实语文跨学科学习,需要我们充分发挥跨学科学习的育人优势,引导学生在丰富多彩的学习和生活情境中学语文、用语文,培养学生的语文核心素养。
出处
《人民教育》
北大核心
2023年第1期64-66,共3页
People's Education
基金
江苏省苏州市教育科学“十三五”规划课题“创客教育与学科课程有效融合的实践研究”与“苏州市基础教育前瞻性教学改革实验项目”的研究成果。
