初中物理课堂教学中存在的现实问题及改进策略

目前,在初中物理课堂教学中,由于教师教学观念传统、陈旧,课堂教学重理论而轻实践,学生缺乏学习兴趣等问题的存在,致使初中物理课堂教学效率偏低。基于此,初中物理教师要研读课程标准,转变教学观念;加强实验教学,理论与实践相结合;丰富教学方法,激发学习兴趣。通过以下策略切实改变当前物理课堂教学现状,努力提高物理课堂教学质量。