农村“麻雀学校”创新教研共同体的方法探究

农村“麻雀学校”可以通过创新教研共同体提高教师的专业素养,进而提高教学质量。文章围绕此点对创新教研共同的价值和可行方法进行了探究,以进一步推动农村“麻雀学校”的发展。