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基于校企合作工作室的中职产教融合人才培养模式探索与实践——以建筑工程造价专业为例
被引量:
1
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摘要
为促进双师型师资队伍建设,推动与企业及市场需求相适应的课程体系和教学模式的改革,强化学生实际动手能力,突出职业能力和可持续发展能力的培养,实现精准对接区域人才需求,精准育人的目标,我校建筑工程造价专业采用“引企入校,协同育人”的合作模式,与行业知名企业开展校企合作,共建产教融合实习实训基地“工程造价工作室”。
作者
吴海蓉
机构地区
广州市城市建设职业学校
出处
《广东教育(职教)》
2023年第1期120-121,共2页
关键词
产教融合
实习实训基地
校企合作
协同育人
可持续发展能力
教学模式的改革
实际动手能力
工作室
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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广东教育(职教)
2023年 第1期
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