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基于校企合作工作室的中职产教融合人才培养模式探索与实践——以建筑工程造价专业为例 被引量:1

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摘要 为促进双师型师资队伍建设,推动与企业及市场需求相适应的课程体系和教学模式的改革,强化学生实际动手能力,突出职业能力和可持续发展能力的培养,实现精准对接区域人才需求,精准育人的目标,我校建筑工程造价专业采用“引企入校,协同育人”的合作模式,与行业知名企业开展校企合作,共建产教融合实习实训基地“工程造价工作室”。
作者 吴海蓉
出处 《广东教育(职教)》 2023年第1期120-121,共2页
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