摘要
2019年初国务院下发的《国家职业教育改革实施方案》明确提出,从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点(“1+X”证书制度试点)工作,其中“1”为学历证书,是学习经历的证明;“X”为若干职业技能等级证书,是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证。“1+X”证书制度是通过职业技能等级考评与认证,引导职业学校进行课证融合教学改革,提高学生学习能力,提升学生就业、创业能力,更好地满足企业的用人需求,真正实现“一专多能”的人才培养目标。
基金
“1+X证书”背景下中职学校护理专业幼儿照护试点工作的研究(2021GHB248)。
