以音乐艺术表演竞赛提升学生音乐核心素养初探

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摘要 2014年,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出:“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。”紧接着,各学段、各学科课程标准出台,其中《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》明确:音乐学科核心素养包括审美感知、艺术表现和文化理解。

作者张玉娟

机构地区乐昌市中等职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2023年第1期132-133,共2页

关键词学科核心素养学科课程标准立德树人审美感知音乐课程标准创新实践社会关爱社会发展需要

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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