期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈钢琴自弹自唱中即兴弹奏的重要性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
钢琴自弹自唱中即兴弹唱为其重点内容,通过对其进行重点研究,更能提升演奏者的弹奏技能,并在演奏者的综合素养提升上为其提供技巧性帮助。本文概述了不同音乐基础的钢琴演奏者在自弹自唱中的问题,进一步阐述了基于问题的钢琴自弹自唱中即兴弹唱的弹奏技能,总结了即兴弹唱环节的思考和建议。
作者
周文静
机构地区
绵阳师范学院音乐与表演艺术学院
出处
《艺术评鉴》
2023年第1期16-20,共5页
ART EVALUATION
关键词
钢琴
自弹自唱
技巧
即兴弹奏
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
6
共引文献
2
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
郭洁.
音乐教育核心技能“即兴编配自弹自唱”技巧解析与教学训练[J]
.岭南音乐,2021(6):32-35.
被引量:2
2
罗娟娟.
浅谈钢琴自弹自唱中“弹”与“唱”的配合技巧[J]
.名家名作,2019,0(8):72-72.
被引量:1
3
刘琬琬.
浅谈钢琴自弹自唱中弹唱的配合[J]
.现代交际,2018(17):209-210.
被引量:1
4
陈薇.
一带一路文化认同框架下的钢琴弹唱合作艺术研究[J]
.北方音乐,2018,38(13):219-220.
被引量:1
5
梁璐.
浅谈钢琴自弹自唱中“弹”与“唱”的配合技巧[J]
.北方音乐,2017,37(9):215-215.
被引量:2
6
毛羁龙.
钢琴自弹自唱中弹奏与演唱的配合技巧[J]
.儿童音乐,2013(11):74-75.
被引量:1
二级参考文献
7
1
戚梅.
浅析钢琴即兴伴奏教学[J]
.中华女子学院山东分院学报,2005(3):78-79.
被引量:4
2
邓炎树.
弹唱——必须具备的能力[J]
.咸宁学院学报,2007,27(4):198-199.
被引量:4
3
杭丽华,张新.
高师学生即兴伴奏和自弹自唱考核办法的设想[J]
.民族音乐,2007(2):62-63.
被引量:4
4
韦斌,聂方舒.
浅谈多声部视唱的相关练习[J]
.黄河之声,2011(12):99-100.
被引量:2
5
马祯.
高师音乐教育中“自弹自唱”能力与他人伴奏歌唱的比较[J]
.大众文艺(学术版),2012(16):278-278.
被引量:3
6
千红.
声乐钢琴伴奏之平衡理论与实践[J]
.人民音乐,2013(11):48-50.
被引量:10
7
伍润华.
音乐教师的歌曲即兴弹唱能力训练模式研究[J]
.赣南师范学院学报,2016,37(4):109-112.
被引量:6
共引文献
2
1
陈志亮.
从“四个步骤”谈自弹自唱的技巧提升及应用实践[J]
.黄河之声,2022(22):116-118.
2
陈泽昊.
钢琴伴奏弹唱的要点研究——以《青花瓷》为例[J]
.智库时代,2019,0(29):170-170.
被引量:2
同被引文献
2
1
曾泽兴.
钢琴即兴伴奏能力的培养研究[J]
.艺术评鉴,2022(24):174-178.
被引量:2
2
柏艳,柏佳孚.
谈钢琴教学中即兴伴奏能力的培养[J]
.大连教育学院学报,2023,39(3):52-54.
被引量:1
引证文献
1
1
张放.
钢琴自弹自唱中即兴弹奏研究[J]
.民族音乐,2024(2):34-36.
1
刘佳.
流行音乐元素融入儿歌即兴伴奏课程中的运用[J]
.戏剧之家,2022(34):186-188.
2
钱至美,陈诺.
钢琴即兴伴奏在小学低年级音乐课堂教学中的运用[J]
.艺术科技,2022,35(17):214-216.
被引量:1
3
刘苡兵.
钢琴即兴弹奏与高校学前音乐教育专业的融合[J]
.大观(论坛),2021(8):52-53.
4
何佳莹.
钢琴即兴伴奏和即兴弹奏能力培养及训练[J]
.大众文艺(学术版),2021(13):96-97.
被引量:1
5
于鸿博(编译).
一种前所未有的音乐合作关系[J]
.英语画刊(高级),2021(26):11-11.
6
程爱霞.
浅析钢琴即兴伴奏能力的加强与提升[J]
.山海经,2021(35):0024-0025.
7
陈志龙.
谈幼儿教师“会”弹钢琴的重要性[J]
.试题与研究,2022(19):131-132.
8
郑佳梦.
钢琴伴奏的重要性探究[J]
.喜剧世界(中旬刊),2022(11):103-105.
9
陈淑贤.
“思政元素”融入高职高专学前教育专业钢琴课的实践探索[J]
.大众文艺(学术版),2021(24):201-202.
被引量:6
10
吴倩霞.
视唱练耳理论在钢琴即兴伴奏中的运用[J]
.音乐教育与创作,2022(7):12-15.
被引量:1
艺术评鉴
2023年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部